专业解读
表演，指演奏乐曲，上演剧本，朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、表情、动作公开再现的作品。是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。代表性的门类通常是音乐、舞蹈和影视表演。
中国表演教学体制中存在的“三教”（教材、教师、教法）问题，表演专业招生中的人文素质考察、教学计划的调整以及表演教学管理等方面的改革受到重视。
福建省表演（影视表演）考纲简介
（1）表演类：(影视表演方向)专业统考主要包括目测、朗诵、命题表演和才艺表演四个环节
每个环节的具体考试范围如下：
（2）目测：通过目测及量体的方式，判断考生是否具有良好的形象条件，是否符合专业学习基本要求。
考查要素：①五官；②皮肤；③身材（身高、体重、线条、比例）；④气质。要求五官健康正常，皮肤光洁，身材匀称、比例协调，形象气质较好。
（3）朗诵：朗诵作品由考生自选台词片断、小说片断、散文、诗歌、故事、笑话或寓言一篇。考查要素：①声音的条件：音色、音质；②语言表达力：普通话掌握程度，咬字吐词的方式；③作品的理解力与感受力：对作品的思想内容、意境情感等的理解和把握程度；④作品的表现力与感染力：对作品的情感表达能力，对作品的二度创作能力。要求音质佳，普通话标准，咬字清晰，朗诵自然真实，对作品的思想内容、意境情感等理解和把握准确，能进行富有感染力的情感表达，具有对作品二度创作的能力。
（4）命题：命题表演考生随机抽取试题，根据试题限定的主题或元素进行即兴编演。考查要素：①审题：对表演试题的主题、风格、形式的理解能力；②立意：能鲜明地表达表演主题，并展开合理的艺术想象；③构思逻辑：表演内容的行为、语言逻辑；④表演状态：表演时的声音、肢体及情绪状态。要求考生准确、快速地理解表演主题，立意鲜明、构思严谨，能按照生活逻辑展开合理的艺术想象，真实生动、张弛有度、相对完整地演绎表演主题。
（5）才艺表演：才艺表演内容由考生自选，主要考察考生的戏剧表演、演唱、舞蹈、乐器演奏、武术、书法、绘画等艺术才能。考查要素：①基本功：各类才艺的基本功，如音乐素养、舞蹈功底等；②理解力：对艺术形式的理解与感知能力；③表现力：表现欲望和控制能力；④完整性：表演的完整程度。要求考生具备较为扎实的才艺基本功，能准确、深刻地理解该项艺术门类的表现方式，并具有恰如其分的表现欲望和控制能力，整个才艺表演过程具有一定的完整性。
报考优势
表演讲究声、台、形、表四门功课，所以表演的考试也和这四个门类息息相关。
大多考试逃不过朗诵、声乐、形体、表演等方面，比如：
1.朗诵（由考生自选台词片断、散文、小说片断、故事、诗歌或寓言一篇）
2.声乐（由考生自选歌曲一首）
3.形体（由考生自选舞蹈、体操、武术）
4.表演（命题单人或集体小品表演）
高考文化成绩：要求较低，成绩在200--400之间，志愿在提前批次录取，不影响普通类高校的报考。
可报考院校
中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院、南京艺术学院、中国传媒大学、中国戏曲学院、北京联合大学、浙江传媒学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、中传南广学院、上海谢晋艺术学院、天津师范大学、山东艺术学院、东华大学、重庆大学、天津音乐学院、北京城市学院、辽宁大学、大连艺术学院、吉林艺术学院、四川电影学院、河北传媒学院、武汉传媒学院、上海视觉艺术学院、山西传媒学院、新疆艺术学院、四川文化艺术学院、广西艺术学院、广东海洋大学、海南师范大学、江西师范大学、南昌航空大学、渭南师范学院、天津体育学院运动与文化艺术学院、常州大学、广东工业大学、华南农业大学、成都理工大学等。
武汉大学在福建省也有开放表演的招生名额。
就业方向
随着传媒业的发展，媒体对表演类人才的需求量更是逐年剧增，影视表演专业的毕业生就业呈现较为灵活的特点。电影、电视剧、广告等事业为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位，使影视表演人才在选择岗位时有了较大的选择空间，就业前景非常广阔。与其它普通专业相比，影视表演专业毕业生就业起点较高，收入丰厚。
具体的，艺考影视表演专业毕业生可在全国各电视台、电视剧制作中心、影视制作公司、剧组、文艺表演团体、教研单位、各单位党政共团、文化传播公司等从事表演、管理、策划、组织等工作。
表演专业学生毕业后可就业去向为：文艺团体、电视台、电影厂、版影视制作公司、文化管理机构、宣传文教部及大型企事业单位从事表权演、编导、公共关系以及在艺术院校从事教学科研。
课程设置
